最新專利申請(qǐng)書范文
所屬技術(shù)領(lǐng)域：
本發(fā)明涉及一種繩帶產(chǎn)品的耐切割性能檢測裝置，尤其適用于纖維繩帶產(chǎn)品的耐切割性能的檢測。
背景技術(shù)：
目前，對(duì)于繩帶類產(chǎn)品人們更多的是關(guān)注其強(qiáng)力、斷裂伸長率、沖擊性能等而對(duì)繩帶產(chǎn)品的耐摩擦等性能重視不夠。國際上，只有ＵＩＡＡ（國際登山聯(lián)合會(huì)）推出了有關(guān)登山繩的耐摩擦性能的檢測，并有相應(yīng)的檢測儀器，但是
目前，公知的試電筆構(gòu)造是由測試觸頭、限流電阻、氖管、金屬彈簧和手觸電極串聯(lián)而成。將測試觸頭與被測物接觸，人手接觸手觸電極，當(dāng)被測物相對(duì)大地具有較高電壓時(shí)，氖管啟輝，表示被測物帶電。但是，很多電器的金屬外殼不帶有對(duì)人體有危險(xiǎn)的觸電電壓，僅表示分布電容和／或正常的電阻感應(yīng)產(chǎn)生電勢，使氖管啟輝。一般試電筆不能區(qū)分有危險(xiǎn)的觸電電壓和無危險(xiǎn)的感應(yīng)電勢，給檢測漏電造成困難，容易造成錯(cuò)誤判斷。
［背景技術(shù)：是指對(duì)發(fā)明的理解、檢索、審查有用的技術(shù)，可以引證反映這些背景技術(shù)的文件。背景技術(shù)是對(duì)最接近的現(xiàn)有技術(shù)的說明，它是作出實(shí)用技術(shù)新型技術(shù)方案的基礎(chǔ)。此外，還要客觀地指出背景技術(shù)中存在的問題和缺點(diǎn)，引證文獻(xiàn)、資料的，應(yīng)寫明其出處。］
發(fā)明內(nèi)容：
［發(fā)明內(nèi)容：應(yīng)包括發(fā)明所要解決的技術(shù)問題、解決其技術(shù)問題所采用的技術(shù)方案及其有益效果。］
為了克服現(xiàn)有的試電筆不能區(qū)分有危險(xiǎn)的觸電電壓和無危險(xiǎn)的感應(yīng)電勢的不足， 本發(fā)明提供一種試電筆，該試電筆不僅能測出被測物是否帶電，而且能方便地區(qū)分是危險(xiǎn)的觸電電壓還是無危險(xiǎn)的感應(yīng)電勢。
［要解決的技術(shù)問題：是指要解決的現(xiàn)有技術(shù)中存在的技術(shù)問題，應(yīng)當(dāng)針對(duì)現(xiàn)有技術(shù)存在的缺陷或不足，用簡明、準(zhǔn)確的語言寫明發(fā)明所要解決的技術(shù)問題，也可以進(jìn)一步說明其技術(shù)效果，但是不得采用廣告式宣傳用語。］
本發(fā)明解決其技術(shù)問題所采用的技術(shù)方案是：在絕緣外殼中，測試觸頭、限流電阻、氖管和手觸電極電連接，設(shè)置一分流電阻支路，使測試觸頭與一個(gè)分流電阻一端電連接，分流電阻另一端與一個(gè)人體可接觸的識(shí)別電極電連接。當(dāng)人手同時(shí)接觸識(shí)別電極和手觸電極時(shí)，使分流電阻并聯(lián)在測試觸頭、限流電阻、氖管、手觸電極電路測試時(shí)，人手只和手觸電極接觸，氖管啟輝，表示被測物帶電。當(dāng)人手同時(shí)接觸手觸電極和識(shí)別電極時(shí)，若被測物帶有無危險(xiǎn)高電勢時(shí)，由于電勢源內(nèi)阻很大，從而大大降低了被測物的帶電電位，則氖管不啟輝，若被測物帶有危
險(xiǎn)觸電電壓，因其內(nèi)阻小，接入分流電阻幾乎不降低被測物帶電電位，則氖管保持啟輝，達(dá)到能夠區(qū)別安危電壓的目的。
［技術(shù)方案：是申請(qǐng)人對(duì)其要解決的技術(shù)問題所采取的技術(shù)措施的集合。技術(shù)措施通常是由技術(shù)特征來體現(xiàn)的。技術(shù)方案應(yīng)當(dāng)清楚、完整地說明發(fā)明的形狀、構(gòu)造特征，說明技術(shù)方案是如何解決技術(shù)問題的，必要時(shí)應(yīng)說明技術(shù)方案所依據(jù)的科學(xué)原理。撰寫技術(shù)方案時(shí)，機(jī)械產(chǎn)品應(yīng)描述必要零部件及其整體結(jié)構(gòu)關(guān)系；涉及電路的產(chǎn)品，應(yīng)描述電路的連接關(guān)系；機(jī)電結(jié)合的產(chǎn)品還應(yīng)寫明電路與機(jī)械部分的結(jié)合關(guān)系；涉及分布參數(shù)的申請(qǐng)時(shí)，應(yīng)寫明元器件的相互位置關(guān)系；涉及集成電路時(shí)，應(yīng)清楚公開集成電路的型號(hào)、功能等。本例“試電筆”的構(gòu)造特征包括機(jī)械構(gòu)造及電路的連接關(guān)系，因此既要寫明主要機(jī)械零部件及其整體結(jié)構(gòu)的關(guān)系，又要寫明電路的連接關(guān)系。技術(shù)方案不能僅描述原理、動(dòng)作及各零部件的名稱、功能或用途。］
本發(fā)明的有益效果是，可以在測試被測物是否帶電的同時(shí)，方便地區(qū)分安危電壓，分流支路中僅采用電阻元件，結(jié)構(gòu)簡單。
［有益效果：是發(fā)明和現(xiàn)有技術(shù)相比所具有的優(yōu)點(diǎn)及積極效果，它是由技術(shù)特征直接帶來的、或者是由技術(shù)特征產(chǎn)生的必然的技術(shù)效果。］
附圖說明
下面結(jié)合附圖和實(shí)施例對(duì)本發(fā)明進(jìn)一步說明。
圖１是本發(fā)明的電路原理圖。
圖２是試電筆第一個(gè)實(shí)施例的縱剖面構(gòu)造圖。
圖３是圖２的Ｉ－－Ｉ剖視圖。
圖４是試電筆第二個(gè)實(shí)施例的縱剖面構(gòu)造圖。
圖中１．測試觸頭 ，２．絕緣外殼，３．彈簧 ，４．同心電阻，５．限流電阻，６．分流電阻 ，７．識(shí)別電極 ，８．氖管，９．彈簧，１０．后蓋，１１．手觸電極，１２．絕緣隔離層，
１３．彈簧。
［附圖說明：應(yīng)寫明各附圖的圖名和圖號(hào)，對(duì)各幅附圖作簡略說明，必要時(shí)可將附圖中標(biāo)號(hào)所示零部件名稱列出。］
具體實(shí)施方式：
在圖１中，測試觸頭（１）、限流電阻（５）、氖管（８）與手觸電極（１１）串聯(lián)，測試觸頭（１）與分流電阻（６）一端相連，分流電阻（６）另一端與識(shí)別電極（７）相連。通常限流電阻阻值為幾兆歐，為保證人身安全，分流電阻阻值不小于限流電阻阻值，最好取限流電阻阻值１－２倍。
在圖２所示實(shí)施例中，測試觸頭（１）在絕緣外殼（２）一端伸入其中空腔，與彈簧（３）接觸，彈簧（３）另一端與同心電阻（４）相接觸，同心電阻（４）是縱剖面為Ｅ形，其中間圓柱部分限流電阻（５）高于作為分流電阻（６）的圓管部分，使氖管（８）的一端與限流電阻（５）接觸時(shí)不碰到分流電阻（６），彈簧
（９）一端與氖管（８）相接觸，另一端與后蓋（１０）上的手觸電極（１１）相接觸，彈簧壓力保證各元件間可靠電連接。如圖３所示的環(huán)狀彈性金屬片狀識(shí)別電極（７）其邊緣向中心伸出的接觸爪卡住圓管狀分流電阻（６）外表面，其外邊緣伸出并附于絕緣外殼外表面。
在圖４所示的另一個(gè)實(shí)施例中，測試探頭（１）在絕緣外殼（２）一端伸入其中空腔，同時(shí)與平行設(shè)置的限流電阻（５）和分流電阻（６）的一端相接觸，限流電阻另一端通過氖管（８）、彈簧（９）與手觸電極（１１）電接觸，分流電阻通過彈簧（１３）與識(shí)別電極電接觸，兩電極之間設(shè)置一絕緣隔離層（１２）。
［具體實(shí)施方式：是發(fā)明優(yōu)選的具體實(shí)施例。具體實(shí)施方式應(yīng)當(dāng)對(duì)照附圖對(duì)發(fā)明的形狀、構(gòu)造進(jìn)行說明，實(shí)施方式應(yīng)與技術(shù)方案相一致，并且應(yīng)當(dāng)對(duì)權(quán)利要求的技術(shù)特征給予詳細(xì)說明，以支持權(quán)利要求。附圖中的標(biāo)號(hào)應(yīng)寫在相應(yīng)的零部件名稱之后，使所屬技術(shù)領(lǐng)域的技術(shù)人員能夠理解和實(shí)現(xiàn)，必要時(shí)說明其動(dòng)作過程或者操作步驟。如果有多個(gè)實(shí)施例，每個(gè)實(shí)施例都必須與本發(fā)明所要解決的技術(shù)問題及其有益效果相一致。］
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